第六百八九十七章 选拔人才

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制度，实际上，这也是一种全国性选拔人才的方式，但如今的大明还没有富足到，普及义务教育的程度，离这一想法，还有很长的路要走。

“既然如此，便从明年开始会试和殿试吧。”

朱由棷思考了很久，终于出言道：“不过朕的想法是，所有百姓在初等学府的学习费用，逐渐全额由朝廷来承担，而在这期间，也甄辨出一部分适合工匠的人选，少数人通过考试，继续进入高等学府，最后再进行全国性的考试，选用其中的人才。”

“这些人除了入仕为官外，也可以担任起教育的责任，而这些担任师长的人，也应由朝廷来选用和统一支付酬劳。”

朱由棷的这个观点，其实和后世，技校和高中的区分本质相同，当然对于科技的钻研也需要高精尖的人才，他也继续说道：“对于科

学院人员和财政等方面的细化培养，也要继续进行，这些通过全国考试的人才，将有机会进行我大明的这些部门，进行定向培养。”

“也就是说，初等的教育是普适化的，甄选出人才后再进行专项培养？”

刘静轩最先听懂了朱由棷的意思，接着问道：“可陛下，这些士子学习，便是为了出仕为官，让他们担任工匠，他们很有可能不愿意。”

朱由棷也明白刘静轩的意思，“士农工商”的等级观念，在此时的人们心中仍然根深蒂固，不过他也回答道：“朕所要求的，对高级工匠的补贴，便是为了让大明的百姓，改变这样的老思想，工匠，特别是高级工匠的地位，不应该被忽视。”

“必须要逐渐改变，百姓们这种对于阶级观念的想法，所有对大明建设做出贡献的人，都要受到尊重。”

“可这样一来，农民的地位又降低了啊。”

刘静轩反驳道：“这些百姓们的子女，都参与到了工匠以及高级人才的选拔当中，甘心耕种的百姓就会变少。”

朱由棷对刘静轩的担忧，自然很理解，若是以前，他也会担心这一点，若是所

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