第八百九十章 第二次春闱（七）

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的答卷则是交到了朱由棷和刘静轩的手上。

“好，今日朕和刘阁老，也担任一回改卷人。”

朱由棷将答卷分成了三分，接着说道：“黄锦，我们一同批改这道策论，看看这些家境优渥的士子们，对于贫民士子的晋升是怎么想的。”

......

集思广益，朱由棷翻看起士子们的答卷来，也看到了不少特别的想法。

一些士子认为，可以进行交换生的做法，对城市里的士子与乡镇间的士子，进行一段时间的交换生活，这样既能增加贫苦士子的见识，也能让世家子弟们，接触了乡村百姓的生活。

另一些士子，则认为，可以参考如今旅游的方式，集中组织这些贫苦士子，到大明的各个地方，进行游历，这样集体的活动，花费也较低。

还有一些士子觉得，可以通过游记的方式，将这些各地的风俗习惯记录下来，通过阅读这些传记游记，让贫苦士子们，足不出户，了解外面的世界。

这些都是后世常见的一些做法，为家境较差的孩子们，提供一些游历的手段，朱由棷也觉得这些士子们的主意不错，给予了较高的分数。

当然，有些富商家庭的士子，则用实际情况来说明，自己的父亲就会出资资助一些士子，所以他的想法，是调集一些社会富余资源，通过募捐的方式，解决部分人的问题，也有少量，逻辑不够清晰，或者没有明白朱由棷出题含义的答卷，则是被给了低分。

“朕改完了。”

朱由棷作为出卷人倒是首先批改完了答卷，出言问道：“刘阁老你这愁眉不展的样子，是不是遇见什么难题了？”

“陛下请看。”

刘静轩也拿出手中的卷子，询问道：“这位士子所答，臣觉得有些道理，但实行起来，又难以达成，这又该如何评分？”

朱由棷也接过了试卷，其中所说，正是将所有士子，安排进行统一的学习，无论家境，进行一样的培养

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